וצעירי כפר סבא

העיר שלנו התברכה בנכסים רבים שיכולים לשרת ולקדם מערכת חינוך עירונית שתהיה לא רק איכותית, אלא מובילה לאומית. נכסים אלו – במרכזם אוכלוסייה איכותית ואכפתית, הון אנושי חינוכי איכותי, ומשאבים רבים יחסית – ראוי כי ימומשו בכדי להפוך את מערכת החינוך העירונית לפורצת דרך, מוצלחת, וכזו המשרתת באופן הטוב ביותר את תושביה.

​

סיעת יש עתיד וצעירי כפר סבא תפעל לכונן את העקרונות הבאים בכלל תהליכי קבלת ההחלטות החינוכיות בעיר:​
 

• שמירה על מערכת חינוך ציבורית, ממלכתית וליברלית, בהתאם לצביון העירוני.

• שקיפות מלאה ושיתוף ציבור במהלכי העירייה.

• שותפות מלאה ומבוססת אמון עם הנהגת ההורים העירונית.

• גיבוי ותמיכה מלאים בצוותי ההוראה והחינוך בעיר.

• שמירה על איזון בין מדיניות מועצת העיר לבין סמכותו ומומחיותו המקצועית של אגף החינוך.

• הסתייעות במומחי החינוך המתגוררים בעיר והקשבה כנה ועמוקה לצוותי החינוך בעיר.

• שימוש במרחבים שונים בעיר על מנת לייצר אקוסיסטם קהילתי במרכזו מערכת החינוך.
   

כמו כן, סיעת יש עתיד וצעירי כפר סבא תפעל לקדם את המהלכים האסטרטגיים הבאים:
 

1. בניית מצפן חינוכי-חברתי עירוני שיכיל את כלל צורכי התלמידים (הלימודיים, הרגשיים, החברתיים, הזהותיים והערכיים). המצפן יגובש בשיתוף הנהגות ההורים, הצוותים החינוכיים, צוות אגף החינוך ומומחים נוספים, ויתייחס להיבטים גלובליים, לאומיים ועירוניים.

2. תוכנית עירונית לחיזוק הזהות הישראלית בחטיבות הביניים, אשר שמה דגש הן על ערכים ליברליים ודמוקרטיים והן על המורשת היהודית והישראלית, ולהיכרות עם קבוצות נוספות בחברה הישראלית. התוכנית תגובש בשיתוף הנהגות ההורים ותיקח בחשבון את הצביון העירוני.

3. לקיחת אחריות עירונית על איכות צוותי החינוך במוסדות העירוניים, תוך דאגה להכשרה איכותית, מסלולי התפתחות וקידום מגוונים וחדשניים, מסגרות יזמות, ועוד.

4. תכנית מגדר עירונית בכל שלבי הגיל, שתקדם גיבוש זהות מגדרית בריאה והכלה של כלל הזהויות המגדריות בחברה הישראלית כשוות ובעלות הזדמנויות שוות.

​

בנוסף, סיעת יש עתיד וצעירי כפר סבא תניף את הדגלים הבאים במערכת החינוך בעיר:

​

חינוך לגיל הרך

הקמת פורום הוליסטי מתכלל לכלל הסוגיות בגילאי לידה עד 3. הפורום יפעל, בין היתר, על מנת לספק מידע להורים, לפתח מענים מותאמים, ולייצר מודעות להתפתחות תקינה של ילדי העיר.

יצירת תנאי עבודה משתלמים לסייעות בגני הילדים על מנת למשוך כוח אדם איכותי לתפקיד זה, תוך בניית תכנית הכשרה איכותית לצוותים החינוכיים בגיל הרך.

הנעת תהליכים לבקרת איכות על כלל המסגרות לגילאי 0-6 (כולל הפרטיות), על מנת לוודא כי לכל הורה הבטחון לשלוח את ילדיו למסגרות בעיר.

הרחבת קשת המענים החינוכיים הקיימים בעיר, כך שכל הורה יוכל למצוא מסגרת איכותית, קרובה ומתאימה עבורו ועבור ילדיו.

חדשנות חינוכית וחינוך מותאם למאה ה-21

הפעלת תוכנית מערכתית לקידום למידה רגשית חברתית (SEL) בכל שלבי הגיל, לטובת פיתוח מיומנויות אישיות ובין-אישיות קריטיות. במסגרת התוכנית, יותאמו סביבת הלמידה, דרכי ההוראה, שיטות ההערכה והיבטים נוספים ככל שיידרשו.

שילוב טכנולוגיה, בדגש על בינה מלאכותית (אך לא רק), לקידום למידה אפקטיבית כחלק משגרות הלמידה בבית הספר.

הקמת מרכזים עירוניים ללימודי רוח וללימודי הייטק בהם יעמיקו כל תלמידי התיכונים את לימודיהם במקצועות ההומניסטיקה והטכנולוגיה.

חיזוק החינוך הממלכתי ושבירת מחסומים בין אוכלוסיות

שמירה על עצמאות מערכת החינוך בעיר ומניעת כניסת תכנים הסותרים את צביון העיר הליברלי.

• שיתופי פעולה וחיבורים בין מגזריים על מנת לגרום לקירוב לבבות בין אוכלוסיות ולפעול לצמצום הקיטוב הרגשי והניכור החברתי.

• שילוב ילדים בעלי מוגבלויות בבתי ספר, ויצירת שיתופי פעולה לחינוך משלב.

חינוך בלתי פורמלי

• חיזוק תנועות וארגוני הנוער בעיר ותמרוץ שיתופי פעולה בינם לבין בתי הספר.

• חיזוק תנועת הנוער "כנפיים של קרמבו" וקידום הכלה מיטבית של חניכי התנועה וילדי העיר במרחב הקהילתי.

• פיתוח מסגרות ותוכניות התנדבות לנוער, להגברת הקשר עם הקהילה ותחושת השייכות העירונית.

• הפעלת תוכנית מנהיגות ויזמות חברתית לפיתוח מנהיגי העתיד של העיר.

​